1. islam

Sa’id bin Zaid r.a – Digital Storybook

Written by Posted on Less than 0 min read

Sahabat Istimewa Nabi Muhammad SAW – Sa’id bin Zaid r.a. – bahasa Indonesia

Link Storybook : https://gemini.google.com/share/d0682daa2f63

Member since

More from Surachman Dimyati

  1. Madura

MUTIARA NASEHAT DALAM SALOKA MADURA (Saloka 25-28)

SALOKA 25 KERRÈS ALOMPA’ PAMORRA Artinya :Bagaikan keris menunggangi pamornya Isi nasehat :Seseorang yang asal bicara apa saja yang ada di dalam perasaannya tanpa berpikir dan mempertimbangkan lebih dahulu dampak negatif yang akan ditimbulkan di kemudian hari SALOKA 26 KATA’ NÈDDHÂ’ SAPÈ Artinya :Sindiran kepada orang miskin yang berlagak bagaikan orang kaya atau orang bodoh […]
Written by
  1. Madura

MUTIARA NASEHAT DALAM SALOKA MADURA (Saloka 70-72)

SALOKA 70 JHÂRÂN CELLENG GHUSÈ Artinya :Kuda bergusi hitam Isi nasehat :Seseorang yang tidak bisa kita jadikan teman terlalu dekat ,karena suka membuka aib orang lain. Memiliki sahabat akrab harus benar- benar orang terpilih yang bisa kompak lahir batin,saling menjaga kehormatan.Bukan orang yang menjatuhkan martabat kita. SALOKA 71 JHÂRAN NGAKAN BUWÂDHÂNNA Artinya :Kuda yang memakan […]
Written by
  1. Madura

MUTIARA NASEHAT DALAM SALOKA MADURA (Saloka 34-36)

SALOKA 34 TARATA ÈYANJHUWÂGHI KA ROMBUNA Artinya :Ayam hutan dititipkan ke rimbunan dedaunan ( sampah ) Isi nasehat :Seorang suruhan yang diperintah melakukan tugas tidak kembali lagi kemajikannya.Seseorang yang mendapatkan kesempatan bersenang-senang sering terlena melalaikan tanggungjawab yang diembannya SALOKA 35 TARATA ÈYOCOL KA ALAS Artinya :Seseorang akan merasa betah dan senang manakala dikembalikan ke tempat […]
Written by
  1. Pendidikan

Parents involvement of Gifteds

PARENT INVOLVEMENT More  than   80 years  of  research  and  experience   demon• strates  that  the  education   of  any  child  is made  more effective by sustaining  and increasing  the role of parents at home  and  in partnership   with  the  schools. Because high-ability         children   require   academic   interventions, parents  and  teachers  must  work  together   each year of the child’s […]
Written by
  1. Neuroscience

Deliberate Errors, Review, dan Validasi Model Mental: Menjaga Sistem Belajar Tetap Adaptif

Setelah tujuan belajar memberi energi (Artikel 7) dan uji pemahaman membongkar ilusi paham (Artikel 8), masih ada satu tantangan besar: bagaimana memastikan pengetahuan tetap akurat dan relevan dalam jangka panjang? Dunia berubah. Konteks bergeser. Masalah menjadi lebih kompleks. Jika sistem belajar tidak dirawat, model mental yang dulu efektif bisa menjadi usang—bahkan menyesatkan. Di sinilah peran […]
Written by
  1. Filsafat

Revolusi Ilmiah: Ketika Bukti Mulai Mengalahkan Otoritas

Pemikiran Aristoteles meletakkan dasar penting bagi pengetahuan sistematis. Namun selama berabad-abad, warisan ini mengalami pembekuan. Ajaran-ajaran Aristotelian tidak lagi diperlakukan sebagai hipotesis yang dapat diuji, melainkan sebagai otoritas yang harus diterima. Dalam konteks ini, filsafat dan pengetahuan alam sering kali berhenti berkembang. Perubahan besar baru terjadi ketika manusia mulai menyadari satu hal krusial: kebenaran tidak […]
Written by
Next
No Comments
Leave a comment Cancel
Comments to: Sa’id bin Zaid r.a – Digital Storybook

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Attach images - Only PNG, JPG, JPEG and GIF are supported.

Login

Welcome to Typer
Brief and amiable onboarding is the first thing a new user sees in the theme.
Join Typer
Registration is closed.